《殿中杨监见示张旭草书图》杜甫

📜 《殿中杨监见示张旭草书图》杜甫

【创作时间】:唐代宗大历元年(766年),杜甫时年五十五岁,寓居夔州(今重庆奉节)。诗中“杨监”即殿中监杨姓友人,他将收藏的张旭草书图出示给杜甫观赏,杜甫遂作此诗。

【题解】:这是一首五言古诗,以“见示张旭草书图”为题,描绘了唐代草书大家张旭的书法艺术。诗中赞颂张旭草书“铿然”有金石之声,“郁郁”有回天之态,并以“悲风生微绡,万里起古色”极言其艺术感染力,体现了杜甫对书法艺术的深刻理解。

原文

斯人已云亡,草圣秘难得。

及兹烦见示,满目一凄恻。

悲风生微绡,万里起古色。

锵锵鸣玉动,落落群松直。

连山蟠其间,溟涨与笔力。

有练实先书,临池真尽墨。

俊拔为之主,暮年思转极。

未知张王后,谁并百代则。

呜呼东吴精,逸气感清识。

杨公拂箧笥,舒卷忘寝食。

念昔挥毫端,不独观酒德。

🔤 带字拼音对照版

Sī rén yǐ yún wáng, cǎo shèng mì nán dé.

斯 人 已 云 亡, 草 圣 秘 难 得。

Jí zī fán jiàn shì, mǎn mù yī qī cè.

及 兹 烦 见 示, 满 目 一 凄 恻。

Bēi fēng shēng wēi xiāo, wàn lǐ qǐ gǔ sè.

悲 风 生 微 绡, 万 里 起 古 色。

Qiāng qiāng míng yù dòng, luò luò qún sōng zhí.

锵 锵 鸣 玉 动, 落 落 群 松 直。

Lián shān pán qí jiān, míng zhǎng yǔ bǐ lì.

连 山 蟠 其 间, 溟 涨 与 笔 力。

Yǒu liàn shí xiān shū, lín chí zhēn jìn mò.

有 练 实 先 书, 临 池 真 尽 墨。

Jùn bá wéi zhī zhǔ, mù nián sī zhuǎn jí.

俊 拔 为 之 主, 暮 年 思 转 极。

Wèi zhī zhāng wáng hòu, shuí bìng bǎi dài zé.

未 知 张 王 后, 谁 并 百 代 则。

Wū hū dōng wú jīng, yì qì gǎn qīng shí.

呜 呼 东 吴 精, 逸 气 感 清 识。

Yáng gōng fú qiè sì, shū juàn wàng qǐn shí.

杨 公 拂 箧 笥, 舒 卷 忘 寝 食。

Niàn xī huī háo duān, bù dú guān jiǔ dé.

念 昔 挥 毫 端, 不 独 观 酒 德。

📝 注释详解

词语 注音 注释 译文/说明
斯人 sī rén 此人,指张旭 张旭
草圣 cǎo shèng 草书圣人,指张旭 草圣
秘难得 mì nán dé 秘藏难以见到 难以得见
悲风 bēi fēng 悲凉的风声,喻书法气势 悲风
微绡 wēi xiāo 薄纱,指画绢 画绢
锵锵 qiāng qiāng 金玉撞击声,喻笔力遒劲 铿锵有力
鸣玉 míng yù 玉器相击之声 玉佩声
落落 luò luò 疏朗挺拔的样子 挺拔
群松直 qún sōng zhí 如群松挺直 群松挺立
连山 lián shān 连绵的山峦,喻笔势连绵 山势连绵
溟涨 míng zhǎng 大海涨潮,喻笔力雄浑 海潮汹涌
有练 yǒu liàn 指练习书法所用的白绢 白绢
临池 lín chí 练习书法,用张芝“临池学书,池水尽黑”典故 临池学书
俊拔 jùn bá 俊秀挺拔 俊拔
张王 zhāng wáng 张芝与王羲之 张芝、王羲之
东吴精 dōng wú jīng 东吴(苏州)的精英,张旭为苏州人 张旭
清识 qīng shí 清明的见识 杨监
箧笥 qiè sì 竹箱,藏书画的箱子 书箱
酒德 jiǔ dé 酒德,指张旭酒后草书的豪放 酒德

【白话译文】

这位草圣已经去世,他的墨宝秘藏难以见到。

承蒙您出示给我看,满目墨迹令人凄恻。

画绢上仿佛生出悲凉的风,万里江山呈现出古朴的色调。

笔力铿锵如玉佩相击,气势挺拔如群松挺直。

连绵的山峦盘曲其间,雄浑的笔力如大海涨潮。

练习所用的白绢本当先书写,临池学书时墨汁尽染。

俊秀挺拔是书法的主调,到了晚年思致更加精妙。

不知张芝、王羲之之后,谁能并立于百代法则?

啊,这位东吴的精英,飘逸之气感动了清明的见识。

杨公拂拭书箱,展卷观赏忘记了寝食。

追忆当年挥毫之时,不独见其酒德,更见其书艺之精。

🎨 诗歌赏析

此诗作于大历元年(766年),杜甫在夔州观赏杨监所藏张旭草书图后所作。全诗十六句,按仇兆鳌《杜诗详注》分为三段:首四句叙事,中八句赞书法,末四句兼及杨监与张旭。

【章法解析】

第一段(前四句):叙事起兴

“斯人已云亡,草圣秘难得”——开篇追怀张旭,叹其已逝,墨宝难见。“及兹烦见示,满目一凄恻”——承蒙杨监出示,满目墨迹,令人凄恻。一个“烦”字写出对杨监的感激,一个“凄恻”写出对前贤的追思。

第二段(中八句):赞张旭书法

“悲风生微绡,万里起古色”——画绢上仿佛生出悲凉的风,万里江山呈现出古朴的色调。此联以通感写书法,将静态的墨迹赋予动态的气势。

“锵锵鸣玉动,落落群松直”——笔力铿锵如玉佩相击,气势挺拔如群松挺直。以金石之声、松柏之姿喻书法之刚健。

“连山蟠其间,溟涨与笔力”——连绵的山峦盘曲其间,雄浑的笔力如大海涨潮。以山水之势喻笔势之雄浑。

“有练实先书,临池真尽墨”——用张芝“临池学书,池水尽黑”典故,赞张旭刻苦用功。

“俊拔为之主,暮年思转极”——俊秀挺拔是书法的主调,到了晚年思致更加精妙。

第三段(末四句):感杨监与张旭

“未知张王后,谁并百代则”——不知张芝、王羲之之后,谁能并立于百代法则?此句既赞张旭,亦叹后继无人。

“呜呼东吴精,逸气感清识”——啊,这位东吴的精英,飘逸之气感动了清明的见识。赞张旭之才,亦赞杨监之识。

“杨公拂箧笥,舒卷忘寝食”——杨公拂拭书箱,展卷观赏忘记了寝食。写杨监对张旭书法的珍爱。

“念昔挥毫端,不独观酒德”——追忆当年挥毫之时,不独见其酒德,更见其书艺之精。张旭以草书闻名,常酒后挥毫,世称“张颠”。

【艺术特色】

  • 以通感写书法:“悲风生微绡”将视觉的墨迹转化为触觉的风声,以“锵锵”“落落”写笔力,将静态的书法赋予动态的气势
  • 比喻生动:“鸣玉动”喻笔力遒劲,“群松直”喻结构挺拔,“连山蟠”喻笔势连绵,“溟涨”喻笔力雄浑
  • 用典贴切:“临池”用张芝典故,切合张旭草圣身份;“东吴精”点明张旭籍贯
  • 结构谨严:首叙其事,中赞其书,末感其人,层次分明

【名家点评】

  • 仇兆鳌《杜诗详注》:“此诗咏张旭草书,而兼及杨监。‘悲风’二句,状其势。‘锵锵’二句,状其体。‘连山’二句,状其力。‘有练’四句,叙其学。‘未知’二句,叹其绝。‘呜呼’四句,感其遇。”
  • 王嗣奭《杜臆》:“‘悲风生微绡,万里起古色’,写草书之神,千古无两。”

コメント

タイトルとURLをコピーしました